极目新闻记者 柳琛琛
近年来，各地持续推进“双减”政策落地实施，在减轻学生作业负担、规范校外培训等方面取得显著成效。3月6日，全国人大代表、一级演员、国家级非物质文化遗产代表性传承人刘莉莉向极目新闻记者表示，从实际上看，一些学校向家长发送电子作业要求打印完成，这一新型布置作业的方式违背了“双减”政策初衷。她建议，进一步减轻中小学的家长负担，明确家庭、学校教育责任边界，加快作业与教学改革。
刘莉莉（受访者提供）
“一些学校采用新的形式布置作业，如频繁发送‘成页不成册’的电子作业或试卷照片，要求家长打印，甚至出现每天需打印十几页的情况。”刘莉莉认为，这违背了“双减”政策初衷，导致学生负担实际上并未明显减少，家长付出的经济与时间成本也不低。
刘莉莉还表示：“一部分学校特别是小学，机械重复类作业较多，还有一些非教学类任务，如要求家长制作手工、填写表格、参与线上打卡、协助完成校园活动筹备等，占据了大量休息时间和亲子时光。对二孩、三孩家庭来说，压力更是成倍增长。”
对此，刘莉莉建议，中小学推行分层、弹性、个性化作业，严控作业总量和时长，减少家长批改作业、检查辅导作业的情况；在家校沟通中，减少学校在非工作时间频繁向家长发送通知、布置任务。同时，刘莉莉建议，定期组织公益性家庭教育讲座、亲子沟通培训等活动，帮助家长掌握正确的教育方法，缓解教育焦虑。
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